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Samstag, 21. Juli 2018
   
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Systematisch diagnostizieren; 02
Jahr: 2017
Übergeordnetes Werk: Pädagogik
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: pädagogik 02/2017 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Die Ansprüche an systematische Diagnosen und darauf aufbauende Konsequenzen für die Gestaltung von Lehren und Lernen sind für den Alltag oft nicht tauglich. Wir fragen deshalb: Was tun Lehrkräfte und was können sie tun, um Einsichten in Lern- und Entwicklungsprozesse zu gewinnen? Wie können diese Einsichten dem Lehrenden, dem Lernenden und der Schule helfen – und wie kann pädagogische und fachliche Diagnostik gemeinsam gestaltet werden?
Details
Jahr: 2017
Enthaltene Werke: Beitrag: Hurrelmann, Klaus: Schulen werden zu "Agenturen für Lernarbeit" - Die Generationen Y und Z tragen die digitale Revolution in die Pädagogik , Serie: Sievers, Thomas: Fachgruppen als Orte der Unterrichtsentwicklung. 2. Folge : Fachgruppen zum Zentrum der Unterrichtsentwicklung machen. Acht Schritte auf dem Weg zu einer kooperativen und nachhaltigen Unterrichtsentwicklung, Pädagogik: Kontrovers: Pallack, Andreas ; Benus, Jochen: WiFi in der Schule?, Rezension: Wittek, Doris: Eltern beraten, Reinhard Kahls Kolumne: Spiegel der Gesellschaft und Polder des Neuen
Systematik: pädagogik
Mediengruppe: Zeitschrift
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