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Sonntag, 23. September 2018
   
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Schreiben; 10
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Pädagogik
verfügbarverfügbar
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StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: pädagogik 10/2016 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Schreiben lernen ist eine Aufgabe, an der alle beteiligt sein sollten: Schüler, Eltern, Lehrer – und das in allen Fächern. Das ist die Kernbotschaft dieses Heftes. Die Erfahrungsberichte zeigen über dieses Spektrum hinaus, dass Lehrkräfte und Schulen ihre Arbeitsformen verändern. Erkennbar wird das, wenn Schreiben als Tätigkeit erfahren wird, die beim Entwickeln von Gedanken helfen kann; wenn es Zeit gibt, Texte über längere Zeit zu bearbeiten, Klassenarbeiten in mehreren Phasen zu schreiben oder Schreibreflexionen in den Unterricht und in die Bewertung zu integrieren. Zur Gestaltung dieser Aufgaben durch alle Beteiligten und in allen Fächern will das Heft anregen.
Details
Jahr: 2016
Enthaltene Werke: Beitrag: Unterrichtsqualität und Lehrerkooperation an Gemeinschaftsschulen - Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung in Baden-Württemberg, Hattie, John ; Zierer, Klaus: Rede über Lernen, nicht über Lehren! - Serie: Hattie praktisch. 2. Folge, Pädagogik Kontrovers: Fremdsprachen nach Niveau differenziert unterrichten?, Rezension: Rauschenberg, Anna: Mobbing in der Schule
Systematik: pädagogik
Mediengruppe: Zeitschrift
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