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Mittwoch, 26. September 2018
   
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Immer diese Türken! Hep bu Türkler!; 02
Vom Klischee zum differenzierten Bild
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Grundschule
verfügbarverfügbar
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StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: gru 02/2010 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Türken sind die größte Migrantengruppe; entsprechend hoch ist der Anteil von Kindern türkischer Herkunft an unseren Schulen. Ist dieser Anteil an einer Schule überproportional groß, wird diese leicht zur so genannten „Brennpunktschule“. Wer dort unterrichtet, rechnet mit spezifischen Schwierigkeiten: gehäuften Disziplinproblemen, gravierenden Sprachschwierigkeiten, einer mühsamen Elternarbeit, religiös fundierten Konflikten. Leider wird oft pauschalisiert. Das von Dr. Erkan Özdil moderierte Heft möchte eine differenzierte Wahrnehmung von Kindern türkischer Herkunft ermöglichen. Denn die größte Migrantengruppe weist eben auch eine große Vielfalt in ethnischer, religiöser und kultureller Hinsicht auf.
Details
Jahr: 2010
Enthaltene Werke: Ekinci-Kocks, Yüksel: Deutsch-türkisches Glossar - Eine Hilfe für die Elternarbeit, Bönsch, Manfred: Unterrichten: Außerschulisches Lernen II - Didaktische Aufbereitung und methodische Zugriffe, Crämer, Claudia: Fördern: In Wald hör´ ich kein [d]! - Kriterien für die Auswahl von Wortmaterial zur auditiven Analyse, Wendt, Peter: Schule entwickeln: Vier von einem Teller - Diskriminierung beim Mittagessen, Appel, Joachim: Kontrovers: Fremdsprache: 1, 2, 3 oder? - Benotung fremdsprachlicher Leistungen schon in der Grundschule?, Tschechne, Aki: Das Schulporträt: Chi, Toku und Tai - Die Japanische Schule in Hamburg e. V.
Systematik: gru
Mediengruppe: Zeitschrift
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