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Donnerstag, 19. Juli 2018
   
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Lesekultur; 04
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Pädagogik
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: pädagogik 04/2015 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
In regelmäßigen Abständen erscheinen Katastrophen-Meldungen über »das Ende des Lesens« und das Absinken der Lesekompetenz von Schülern. Dabei ist es nicht nur so, dass man diese Meldungen mit sehr großer Vorsicht genießen sollte, da sie so oft gar nicht zutreffen. Solche Meldungen übersehen auch die vielen erfolgreichen Ideen, Ansätze und Projekte zu einer konstruktiven Lesekultur, die Lesekompetenz und Leseprozesse weiterentwickeln.
Details
Jahr: 2015
Enthaltene Werke: Eikenbusch, Gerhard: Kein Grund für Lese-Pessimismus : Ansätze für die (Wieder-)Belebung der Lesekultur in der Schule , Ehman, Kerstin ; Schwartz, Sabine ; Siebenborn, Claudia: Lesen muss man (auch) in Mathe lernen : Angeleitet und strukturiert die Scheu vor schwierigen Texten überwinden , Hartmann, Kathrin: Gefällt mir! : Wie digitale Medien das Lesen fördern , Lösener, Hans: Lesen durch Hören – Hören durch Lesen : Anregungen und Hilfen, wie lautes Lesen zu hörendem Lesen werden kann , Delißen, Sebastian: Alle machen mit – aber mit Konzept : Lesemotivation und -kultur als gemeinsame Aufgabe in der Schule , Hespe, Ines: Schock deine Eltern und Lehrer und lies ein Buch : Leseclubs – außerunterrichtliche Lernumgebungen, Eikenbusch, Christel ; Ljungbergh, Birgitta ; Odenstedt, Inger: Der Club der lesenden Lehrer(innen) : Vom Nutzen und Vergnügen, ein Leser-Vorbild zu sein , Held, Natalie ; Springer, Anna ; Rickers, Sarah: Sogar Lesemuffel wollen Lesescout sein! : Jugendliche werden Experten und engagieren sich für das Lesen , Schlömerkemper, Jörg: »Inklusion« – Bitte ohne Rückfahrkarte!
Systematik: pädagogik
Mediengruppe: Zeitschrift
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