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Mittwoch, 18. Juli 2018
   
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Methodenkompetenz bei Schülern; 03
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Pädagogik
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StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: pädagogik 03/2015 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Dieser Themenschwerpunkt geht von der Beobachtung aus, dass Schülerinnen und Schülern oft grundlegende methodische Fähigkeiten fehlen, ihren Lernprozess halbwegs selbständig und gemeinsam mit anderen zu gestalten. Das bedeutet im Umkehrschluss, dass sie offensichtlich noch keine Möglichkeit hatten, dies zu lernen.
Details
Jahr: 2015
Enthaltene Werke: Bastian, Johannes: Methodenkompetenz mit Schülerinnen und Schülern erarbeiten : Möglichkeiten einer individuellen Weiterentwicklung des Unterrichts, Heislbetz, Elisabeth ; Miederer, Gertrud: Lernprozesse reflektieren und planen : Argumente – Instrumente – Anforderungen , Zankel, Sönke: Recherchieren und präsentieren können : Wie Referate und schriftliche Ausarbeitungen wirklich gelingen können , Böhling, Björn ; Schwedt, Marie: Schüler lernen das Arbeiten im Team : Arbeitsschritte – Materialien – Instrumente , Friedrich, Jürgen: Alleine und mit anderen arbeiten können : Was ist produktive Einzelarbeit – und wie kann sie gelernt werden? , Föh, Marie-Joan ; Mende, Peter: Das Methodencurriculum als Baustein des Schulcurriculums : Eine Entwicklungsaufgabe für das gesamte Kollegium, Hänsel, Dagmar: Inklusive Lehrerausbildung : Der Studiengang integrierte Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld, Pauli, Christine: Einen Sachverhalt erklären, Mühlhausen, Ulf: Die Schüler und Schülerinnen motivieren und kognitiv aktivieren
Systematik: pädagogik
Mediengruppe: Zeitschrift
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