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Ein Bildungsminimum erreichen; 05
Jahr: 2014
Übergeordnetes Werk: Pädagogik
verfügbarverfügbar
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StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: pädagogik 05/2014 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Was ist das Mindeste, das alle Schülerinnen und Schüler lernen müssten, damit sie zu einer tragfähigen und persönlich befriedigenden gesellschaftlichen Teilhabe fähig sind? Gibt es so etwas wie ein »Bildungsminimum«? Was kann konkret an Schulen und bildungspolitisch dagegen getan werden, dass so viele Jugendliche mit einer unzureichenden Allgemeinbildung die Schule verlassen? Ein Klärungsversuch.
Details
Jahr: 2014
Enthaltene Werke: Heymann, Hans-Werner: Wie lässt sich ein Minimum an Bildung erreichen? : Problemaufriss, Klärungen, offene Fragen , Ball, Peer ; Ball, Sigrid: Von Champignons und Champions : Unterricht möglich machen in einer herausfordernden Klasse , Reimann-Perez, Sylke ; Kutz-Wienhausen, Barbara ; Wachholz, Susanne: Lerncoaching an einer Gemeinschaftsschule : Durch Lernberatung Basiskompetenzen sichern, Prediger, Susanne ; Kohl, Hilde: Verstehensgrundlagen aufarbeiten im Mathematikunterricht : Fokussierte Förderung statt rein methodischer Individualisierung , Sensenschmidt, Karin ; Kohl, Hilde: Wie kann es nach der Schule weitergehen? : Erfahrungen mit einem Patenprojekt an einer Gesamtschule , Steuber, Ariane ; Hagedorn, Udo: »So professionell Deutsch sprechen ist ungewohnt für mich« : Sprachförderung an einer Produktionsschule , Voswinckel, Ria: Benachteiligten Kindern und Jugendlichen Mut zum Lernen machen : Die »Schülerschule« in Essen, Schweder, Sabine: Individuelle Lernzeit strukturieren : Instrumente zur Bewertung und Unterstützung selbständigen Arbeitens, Böttcher, Wolfgang: Steuerung durch Bildungspolitik : Wie Politik die Schulen steuert – und was sie vernachlässigt
Systematik: pädagogik
Mediengruppe: Zeitschrift
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