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Mittwoch, 14. November 2018
   
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Schülerkrisen; 04
Jahr: 2013
Übergeordnetes Werk: Pädagogik
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: pädagogik 04/2013 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Aus ganz unterschiedlichen Anlässen können Schüler in Krisen geraten: familiäre Probleme, anstehende Schulübergänge oder -abschlüsse, unerfüllbare Leistungsanforderungen, Scheitern von Freundschaften … Oft werden diese Krisen erst deutlich, wenn sie heftig aufbrechen. Wie kann man als Lehrer Schülerkrisen rechtzeitig erkennen? Wie geht man mit Krisenprozessen um? Kann man auch das Potential von Krisen nutzen?
Details
Jahr: 2013
Enthaltene Werke: Eikenbusch, Gerhard: Keine Katastrophe – kein notwendiges Übel : Wie man mit Schülerkrisen in der Schule umgehen kann , Zander, Mark: Gefahr oder Gelegenheit? : Krisen systematisch bearbeiten: Fürsorge, Intervention, Nachsorge, Weinhardt, Marc ; Bauer, Petra: Präventives Erkennen verbessern, Kooperation der Fachkräfte stärken : Wie Schule mit Krisen von Schülern umgehen kann , Berwanger, Martin: Kein Held, kein Retter, kein Verfolger – Möglichkeiten und Grenzen von Vertrauenspersonen : Intervention und Prävention bei Krisen im Kindes- und Jugendalter, Zuffellato, Andrea: Ressourcen sehen – Ressourcen schaffen : Erlebnispädagogik und Timeout als Wege aus der Krise, Schneider, Kerstin ; Zoesche, Maren ; Krause, Heidi ; Krüger, Ilona: Wieder auf den (Lern-)Weg finden : Ein Projekt zur Vermeidung von Schulabbrüchen , Müller, Benedikt: Wege aus der Sinn-Krise : Angebote bei Übergangs- und Abschluss-Situationen in der Schule , Hecker, Burkhard ; Reich, Hans H.: Herkunftssprachen in den Sekundarstufen : Wie kann der Herkunftssprachenunterricht in das Gesamtsprachenkonzept der Sekundarschulen integriert werden?, Rathgeb, Thomas: Jugend und Medien : Ergebnisse der JIM-Studie 2012
Systematik: pädagogik
Mediengruppe: Zeitschrift
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