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Dienstag, 18. September 2018
   
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Fächerverbindendes Lernen ; Strukturen im Kollegium schaffen; 07/08
Jahr: 2011
Übergeordnetes Werk: Pädagogik
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: pädagogik 07+08/2011 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Fächerverbindendes Lernen – das ist eigentlich ein alter Hut. Seit es Schulfächer gibt, wird der Fachunterricht kritisiert, und ebenso lange wird nach Alternativen gesucht. Wenn eine Frage so lange diskutiert wird, scheint eine gute Lösung schwierig zu sein. Warum eigentlich? Welche Probleme sind zu bewältigen, wenn man über die Grenzen der Fächer hinaus unterrichten will?
Details
Jahr: 2011
Enthaltene Werke: Schnack, Jochen: Fächerverbindendes Lernen : Von den Grenzen der Fächer und der Lust, sie zu überschreiten , Weigt, Iris: Dreißig Stationen zum Selberlernen : Fächerverbindend lernen in einer Lernwerkstatt, Hegenbart, Constanze: Motivierend und aktivierend : Fächerverbindende Unterrichtswochen in der Sekundarstufe I , Witt, Dirk: Die Leitfrage weist den Weg : Fächerverbindender Unterricht im Lernbereich , Hilliger, Elke: Vom Thema zum Projekt : Fächerverbindendes Lernen als Unterrichtsprinzip , Berthold, Adrian: Ein dynamisches System : Fächerverbindendes Lernen in der Profil-Oberstufe , Thun, Inge von: Alles klar für den großen Auftritt : Fächerverbindender Unterricht im Lernfeld der Berufsschule, Benner, Dietrich ; Reh, Sabine: Ordnungen des Unterrichts : Didaktische Innovationen und ihre Evaluation durch Lehrerinnen
Systematik: pädagogik
Mediengruppe: Zeitschrift
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