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Mittwoch, 19. September 2018
   
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Pädagogik als Programm?; 07
Verplanter Alltag
Jahr: 2014
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: tps 7/2014 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Ob für Krippen-, Kindergarten- oder Hortkinder: Eine Vielzahl von Programmen und Angeboten wird in den Kitas zu Sprachförderung, mathematischer Förderung, Bewegungsförderung, Förderung sozialer Kompetenzen usw. eingesetzt. Verplanter Alltag kann die Folge sein. Was wissen wir über den pädagogischen Gehalt, über Sinn und Unsinn von programmatischen Angeboten? Wie begeistert sind Sie als Erzieher/in selbst davon - und die Kinder? Diese Ausgabe regt an, einen lebensweltlichen Bezug in der Lernfeldgestaltung der pädagogischen Arbeit für Kinder herzustellen und zu erhalten.
Details
Jahr: 2014
Enthaltene Werke: Schäfer, Gerd E : Aus dem Handeln heraus begreifen - Das pädagogische Interesse an Erfahrungslernen wachhalten, Spreckels-Hülle, Anneliese : Inklusion und die Gestaltung der Lernumgebung - Weniger ist mehr, Klein, Martin : Für eine Pädagogik der Lebensnähe, Winner, Anna : Gute Pädagogik ist die beste Sprachförderung, Leder, Matthias : Mathematische Frühförderung auf dem Prüfstand, Valentin, Stella : Herzensbildung fu?r alle Emotionales Lernen in der Kita, Stamm, Margrit : Zur Förderwucht perfekter Eltern Kinder zur Abwechslung einfach einmal wachsen und frei spielen lassen
Systematik: tps
Mediengruppe: Zeitschrift
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