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Samstag, 21. Juli 2018
   
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Teaching to the Test?; 05
Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht
Jahr: 2006
Übergeordnetes Werk: Grundschule
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: gru 05/2006 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Mittlerweile sind länderübergreifende Bildungsstandards eingeführt worden. Über kurz oder lang werden auch Bildungsmonitoring und Evaluation der Standards Einzug in das Bildungssystem halten. Viele Bundesländer haben bereits damit begonnen, systematisch flächendeckende Leistungserhebungen vorzunehmen. Welche Auswirkungen haben diese Entwicklungen für Schule und Unterricht? Und wie kann eine Tendenz zum „Teaching to the Test“, die andere Länder beklagen, vermieden werden? -- Wenn Kinder entdeckend lernen, finden sie Neues heraus. Sie erkennen selbst Zusammenhänge und betten neues Wissen in vorhandene Strukturen ein. Das geht nur, wenn sie unterschiedliche Wege gehen, unterschiedliche Entdeckungen machen können. Die Lehrkraft steht hier vor einer besonderen Anforderung: Sie muss herausfordernde Aufgabenformate bereitstellen und Lernumgebungen erarbeiten, die es jedem Kind ermöglichen, sich aktiv mit dem Lernstoff auseinander zu setzen.
Details
Jahr: 2006
Enthaltene Werke: Granzer, Dietlinde: Teaching to the Test? - An der Überprüfung von Schülerleistungen mittels Tests, Lernstandserhebungen und Vergleichsarbeiten führt in Deutschland kein Weg mehr vorbei., Grassmann, Marianne: Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht, Reuter, Dinah: Was ist leichter? Was ist schwerer?, Frambach, Timo: Vier Wochen rund um König Fußball
Systematik: gru
Mediengruppe: Zeitschrift
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