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Mittwoch, 12. Dezember 2018
   
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Schulentwicklung und religiöses Lernen im transnationalen Horizont
Gestaltungsperspektiven am Beispiel des Projekts „schools500reformation“
Verfasser: Simojoki, Henrik; Scheunpflug, Annette; Kohlmann, Simone
Jahr: 2016
für Studium und Praxis in ökumenischer Perspektive
Verfasser: Kalloch, Christina; Leimgruber, Stephan; Schwab, Ulrich
Jahr: 2010
Verfasser: Schweitzer, Friedrich; Englert, Rudolf; Schwab, Ulrich
Jahr: 2002
Bandangabe: 1.
Verfasser: Degen, Roland; Bizer, Christoph
Jahr: 2005
Bandangabe: 21.
Grundschüler lernen Verständnis füreinander
Verfasser: Merks, Karina; Marks, Romana
Jahr: 2002
Interreligöse Erziehung in der Kindertagesstätte
Verfasser: Harz, Frieder
Jahr: 2001
Eine theologische und pädagogische Herausforderung
Jahr: 1994
Zur (korrelations-)didaktischen Bedeutung der Entwicklungstheorien von J. Piaget, L. Kohlberg und F. Oser/P.Gmünder
Verfasser: Hofmann, Bernhard F.
Jahr: 1991
Fallstudien zur Situation interkulturellen und interreligiösen Lernens
Verfasser: Fischer, Dietlind; Schreiner, Peter; Doyé, Götz
Jahr: 1996
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