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Samstag, 7. Dezember 2019
   
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Beitrag: Evidenzbasierung der Pädagogik
Scheinlösung für ein schwieriges Problem
Verfasser: Brügelmann, Hans
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Mit Muße lernen
Unterrichtsmaterialien von Unternehmen und Vereinen
Serie: Zielsetzung und zentral Ergebnisse der Augsburger Studie, 2. Folge
Verfasser: Fey, Carl-Christian; Matthes, Eva
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Mit Muße lernen
Belastungen erkennen und ihnen begegnen
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
Verfasser: Heymann, Hans Werner
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Belastung - Entlastung
Ich habe meine Lektion gelernt - und lerne wohl nie aus ...
Als Berufsanfängerin mit Belastung umgehen lernen
Verfasser: Halbe, Melanie
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Belastung - Entlastung
Den Schulalltag überlegt managen ...
Wie es mir gelingt, gesund und zufrieden zu bleiben
Verfasser: Budjarek, Simon
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Belastung - Entlastung
Neue Freiheit durch das Lehrerraumprinzip
Stressreduktion durch Neuordnung der schulischen Raumstruktur
Verfasser: Becker, Steffi
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Belastung - Entlastung
Kritik, Vorwürfe, Beschimpfungen
Entlastung durch professionellen Umgang mit ihnen
Verfasser: Miller, Reinhold
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Belastung - Entlastung
Schulinspektion - und was dann?
Problemanzeigen zur gängigen Evaluationspraxis
Verfasser: Klippert, Heinz
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Belastung - Entlastung
Salutogenese in Lehrberuf und Schule
Konzeption und Befunde des Projekts SALUS
Verfasser: Dauber, Heinrich; Döring-Seipel, Elke
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Belastung - Entlastung
Verfasser: Göbbels, Monika; Moskopp, Gretel; Oelers, Sylvia
Jahr: 1995
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