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Freitag, 24. Januar 2020
   
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Muße in der Schule, beim Unterrichten, beim Lernen
Wie wichtig ist sie uns als Lehrerinnen und Lehrern?
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Mit Muße lernen; 10
Inhalt
Aufregende Zeiten liegen hinter den Schulen, vieles hat sich verändert. Als einschneidend wird in der Praxis oft die Einführung kompetenzorientierter Kernlehrpläne, standardisierter Vergleichsarbeiten und zentraler Abschlussprüfungen erlebt. Bleibt da überhaupt noch Zeit für vertiefendes und selbstbestimmtes Lernen, für ein "Lernen in Muße"? - Lehrerinnen und Lehrer im Gespräch mit den Autoren.
Details
Jahr: 2015
Systematik: pädagogik
Beschreibung: S. 22 - 27 (6 Seiten)
Mediengruppe: ZS-Artikel
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