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Montag, 27. Januar 2020
   
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Muße in der Schule
Leistungsorientierung ist nicht alles!
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Mit Muße lernen; 10
Inhalt
Was ist mit dem Begriff "Muße" eigentlich gemeint? Bedeutet Muße Untätigkeit oder eher Gelegenheit, etwas für sich persönlich Sinnvolles zu tun - oder sogar beides? Brauchen wir Muße in der Schule, ist Bildung ohne Muße denkbar? Auf was muss geachtet werden, wenn wir ein Lernen mit Muße für erstrebenswert halten? Und warum fällt es im Schulalltag so schwer, Freiräume für ein solches Lernen zu schaffen?
Details
Jahr: 2015
Systematik: pädagogik
Beschreibung: S. 6 - 10 (5 Seiten)
Mediengruppe: ZS-Artikel
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