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Donnerstag, 22. November 2018
   
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Beiträge zur Theorie und Praxis einer religionspädagogischen Hermeneutik
Jahr: 1995
In der Falle der Individualisierung
Kompetenzorientierung bedeutet auch: Wir verlieren die Welt als Ganzes aus dem Blick.
Verfasser: Hellgermann, Andreas
Jahr: 2013
Übergeordnetes Werk: Existiert Gott?
Lernen dokumentieren
Lernerfolge mit ePortfolios sichtbar machen
Verfasser: Schmidt, Claudia
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Digitales Lernen
Individualisierter Religionsunterricht am beruflichen Gymnasium
Ein Erfahrungsbericht
Verfasser: Elstner, Ina
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Die Seele der Schule
Studien zum religiösen Wandel in Deutschland und Europa II
Verfasser: Pollack, Detlef
Jahr: 2009
Verfasser: Salner-Gridling, Ingrid
Jahr: 2009
Teamarbeit und Individualisierung
Ideen für den bewussten Umgang mit Heterogenität im Team
Verfasser: Westhoff, Anette; Wachter, Martin; Völkel, Andreas
Jahr: 2010
Individualisierung und Differenzierung - aber wie?
Kooperatives Lernen erschließt neue Zugänge
Verfasser: Brüning, Ludger; Saum, Tobias
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Binnendifferenzierung konkret
Binnendifferenzierung im Alltag einer Hauptschule
Ein Bericht aus der Praxis
Verfasser: Krull, Nina; Wolfram, Claudia
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Binnendifferenzierung konkret
Multiple Intelligenzen ansprechen
Tipps zur Umsetzung im geöffneten Unterricht
Verfasser: Vinzentius, Christian
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Binnendifferenzierung konkret
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