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Mittwoch, 11. Dezember 2019
   
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Das beste Arbeitsblatt ... macht sich selbst überflüssig
Von der Arbeitsblattdidaktik zur Eigenproduktion
Verfasser: Peschel, Falko
Jahr: 2005
Aktiv lernen – effektiv lernen
Arbeitsblätter im schüleraktiven Unterricht
Verfasser: Hepting, Roland
Jahr: 2005
WELL: Wechselseitiges Lehren und Lernen
Konzeption – praktische Umsetzung – Materialeinsatz
Verfasser: Hepting, Roland
Jahr: 2005
Von der Zettelwirtschaft zur Lernumgebung
Was gute Arbeitsblätter leisten
Verfasser: Heckt, Dietlinde Hedwig
Jahr: 2005
Wir schreiben (eine neue) Geschichte
Handlungsorientierte Lösungen beim Umgang mit Konflikten
Verfasser: Mouna, Chaymae; Palm, Marina
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Freie Lernzeiten gestalten
Mathematikunterricht in der Diskussion
Eine Einführung in die Beiträge zum Thema
Verfasser: Bobrowski, Susanne; Grassmann, Marianne
Jahr: 2007
Übergeordnetes Werk: Behalten und erinnern
Individualisierungskonzepte gemeinsam entwickeln
Verfasser: Jansen, Peter
Jahr: 2007
Übergeordnetes Werk: Behalten und erinnern
Mathematik im jahrgangsgemischten Unterricht
Verfasser: Nührenbörger, Marcus
Jahr: 2007
Übergeordnetes Werk: Behalten und erinnern
Von vorn, von oben oder von der Seite?
Bauen mit Somabausteinen zur Förderung des räumlichen Orientierungsvermögens
Verfasser: Merschmeyer-Brüwer, Carla; Rehrmann, Christina
Jahr: 2007
Übergeordnetes Werk: Behalten und erinnern
Mathematik und Kunst im Unterricht der Grundschule
Verfasser: Eichler, Klaus-Peter; Tröster, Cornelia
Jahr: 2007
Übergeordnetes Werk: Behalten und erinnern
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