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Freitag, 13. Dezember 2019
   
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Gender, Religion, Bildung
Beiträge zu einer Religionspädagogik der Vielfalt
Jahr: 2009
verfügbarverfügbar
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StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: Soz 320/71 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Gender ist eine Kategorie, die in allen Bereichen religionspädagogischer Theorie und Praxis mitzudenken ist. Wer religionspädagogisch arbeitet, bedarf daher eines Orientierungswissens sowie didaktisch-methodischer Anregungen, die eine Wahrnehmung der Geschlechterdimension fördern. Bisher fehlte in der Religionspädagogik ein entsprechendes Überblickswerk. Das vorliegende Buch schließt diese Lücke und bietet eine zusammenfassende und perspektivische Orientierungshilfe zum Themenbereich Feministische/ genderbezogene Religionspädagogik. In interkonfessioneller Perspektive basiert es auf der Konzeption einer Pädagogik der Vielfalt, die von Heterogenität, Gerechtigkeit und Anerkennung als zentralen Kategorien ausgeht. Ein neues Standardwerk für die religionspädagogische Theorie und Praxis.
Details
Jahr: 2009
Verlag: Gütersloh, Gütersloher Verlagshaus
Systematik: Soz 320
ISBN: 978-3-579-08093-2
Beschreibung: 1. Aufl., 464 S.
Beteiligte Personen: Knauth, Thorsten
Mediengruppe: Buch
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