Warum erzählen wir die alten Geschichten immer wieder und immer wieder neu? Dafür gibt es viele gute Gründe, zum Beispiel: Weil es ohne alte Geschichten keine neuen gibt - wer keine Geschichten hat, erzählt auch keine Geschichten mehr. Und: weil Erzählen und Sich-erzähleri-lassen eine angemessene Weise sind, Erlebnisse und Erfahrungen, Hoffnungen und Sehnsüchte weiterzugeben und auszutauschen. Das gilt in besonderer Weise für die Arbeit mit biblischen Geschichten. Doch: gut erzählen, wie macht man das? Wie kann Erzählen in einem ganzheitlichen Erfahrungsprozess gjfelingen, so dass die Geschichten der Bibel weder historisierend noch moralisierend daherkommen? Dieses Buch bietet eine Erzähl Werkstatt für einen lebendigen, erfahrungsoffenen Religionsunterricht: vielfältige methodische Zugänge, anschauliche Unterrichtsbeispiele, Praxistipps und Erzähltexte -eine Fundgrube für alle, die biblische Geschichten zeitgemäß und schülernah vermitteln wollen.