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Freitag, 28. Februar 2020
   
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Lernen mit Strategie; 12
Wie Kinder zu kompetenten und autonomen Lernern werden
Jahr: 2012
Übergeordnetes Werk: Grundschule
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: gru 12/2012 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Unterricht zielt darauf ab, Kinder zu selbstständigen und kompetenten Lernern und somit zu mündigen Individuen zu machen. Die Aufgabe von Lehrkräften ist es, Kinder dabei zu unterstützen, das „Lernen zu lernen“. Das Vermitteln und gezielte Üben von Lernstrategien und -techniken spielt hierbei eine entscheidende Rolle – denn Lernerfolg ist unmittelbar von den mentalen Prozessen abhängig, die während des Lernens ablaufen. Die Beiträge dieses Heftes liefern Anregungen, wie Lehrkräfte Kinder dazu anleiten können, ihr Lernen selbst zu organisieren und ihre Fähigkeiten flexibel anzuwenden.
Details
Jahr: 2012
Enthaltene Werke: Bönisch, Manfred: Unterrichten: Lernwelten gestalten - Strukturierte Lernwelten und einfallsreiche Aufgaben für differenziertes Lernen (2. Teil), Günther, Christine: Fördern: Braves Mädchen, gut in Mathe? - Genderkompetenzen von Lehrkräften entwickeln, Füssenich, Iris ; Wendt, Peter: Das aktuelle Thema: Sprache - das Tor zur Bildung? - Die Bildungsbaustelle Sprachförderung, Zur Beilage: Die ratenden Piraten - Semantische Fähigkeiten spielerisch fördern
Systematik: gru
Mediengruppe: Zeitschrift
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