Fast gleichzeitig entwickelten die Kirchenleitungen und Religionslehrerinnenverbände Baden-Württembergs die Idee, die Diskussion über die Zukunft des Religionsunterrichts im Rahmen eines ökumenischen Tagungsprojektes zu intensivieren. Indem beide - Verbände wie Kirchenleitungen - die vier kirchlichen Akademien in Baden-Württemberg um eine Realisierung ihrer Idee anfragten, ergab sich die einmalige Gelegenheit, eine gemeinsame Tagung zu konzipieren, welche praktizierende Religionslehrerinnen und Religionslehrer, Verbände, Kirchenleitungen, Religionspädagogen und Funktionsträger aus der Schulverwaltung zusammenführen sollte. Den Schwerpunkt der Tagung und damit auch des vorliegenden Bandes bildet die Suche nach den pädagogischen, kirchlichen und schulischen Rahmenbedingungen des Religionsunterrichts in Baden-Württemberg, welche diesem auch für die nächsten Jahrzehnte in einer sich wandelnden Gesellschaft, aber auch angesichts der tiefgreifenden religiösen Umwälzungsprozesse, Zukunft ermöglichen.