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Sonntag, 8. Dezember 2019
   
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Schule entwickeln: Draußen vor der Tür
Verfasser: Heckt, Dietlinde Hedwig
Jahr: 2008
Übergeordnetes Werk: Sprechen sie schulisch?
Schule entwickeln: In der Wurzel steckt die Kraft
Eine Graswurzelbewegung etabliert Kooperatives Lernen an Duisburger Schulen
Verfasser: Druyen, Carmen; Kremers, Thomas
Jahr: 2008
Übergeordnetes Werk: Mit guten Aufgaben rechnen
Schule entwickeln: Persönlicher Paradigmenwechsel
Warum Kooperatives Lernen die Schule verändert
Verfasser: Green, Norm; Heckt, Dietlinde Hedwig
Jahr: 2008
Übergeordnetes Werk: Lesen. Schreiben. Lernen
Nachholbedarf
Ist Deutschland auf dem Weg zur chancengerechten Schule?
Verfasser: Heckt, Dietlinde Hedwig; Wendt, Peter
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Und raus bist du!
Was steckt dahinter?
Vier Begriffe und ihre Bedeutung
Verfasser: Wendt, Peter
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Und raus bist du!
Es ist möglich!
Der Umbau des Schulsystems in Kanada
Verfasser: Wenders, Barbara; Porter, Gordon
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Und raus bist du!
Mein Kind gehört hierher!
Ein Mädchen mit Down-Syndrom will in die Regelschule
Verfasser: Thoms, Eva-Maria
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Und raus bist du!
Hirngerecht und mit Lust lernen
Gelingende Bildungsprozesse in der Grundschule aus neurobiologischer Sicht
Verfasser: Hüther, Gerald
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Und raus bist du!
Zu komplex?
Wie inklusives Lernen Schule verändert
Verfasser: Buholzer, Alois; Joller-Graf, Klaus
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Und raus bist du!
Alle gleich – alle anders
Berg Fidel: Gründe und Voraussetzungen für die Umgestaltung eines Schulkonzeptes
Verfasser: Stähling, Reinhard
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Und raus bist du!
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