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Dienstag, 10. Dezember 2019
   
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Potentiale des Digitalen
Theoretisch-konzeptionelle Betrachtungen pädagogischer und didaktischer Potentiale des schulischen Einsatzes von Tablets
Verfasser: Knaus, Thomas
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: schule. smart. mobil
Culture-Clash
Peer-Involvement in der Schule
Verfasser: Schubert, Gisela; Heinemann, Kerstin
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: schule. smart. mobil
Peer-Involvement zur Förderung von Medienkompetenzen
Verfasser: Steiner, Olivier; Heeg, Rahel
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: schule. smart. mobil
Welche Werte vermitteln digitale Medien Heranwachsenden?
Ethische und empirische Erkenntnisse
Verfasser: Debatin, Bernhard
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: schule. smart. mobil
Ein Evaluationsmodell insbesondere für evangelische Schulen
Jahr: 2014
Schöne neue Schule: Traum oder Trauma?
Verfasser: Heckt, Dietlinde Hedwig; Wendt, Peter
Jahr: 2006
Übergeordnetes Werk: Schöne neue Schule?
Schulen, Schüler und Lehrkräfte brauchen andere Standards
Verfasser: Herrmann, Ulrich
Jahr: 2006
Übergeordnetes Werk: Schöne neue Schule?
Die humane Grundschule: eine Verpackung ohne Inhalt
Verfasser: Standop, Jutta
Jahr: 2006
Übergeordnetes Werk: Schöne neue Schule?
Vertrauen in die Schule fördern – Misstrauen abbauen
Verfasser: Hameyer, Uwe; Wendt, Peter
Jahr: 2006
Übergeordnetes Werk: Schöne neue Schule?
Ein Licht für die Augen?
Ist die Erziehungswissenschaft auf dem Holzweg?
Verfasser: Schreier, Helmut
Jahr: 2006
Übergeordnetes Werk: Schöne neue Schule?
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