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Montag, 27. Januar 2020
   
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Inklusive Schulentwicklung in einer Gesamtschule
Bausteine eines Konzepts zur Förderung aller Schülerinnen und Schüler
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Inklusion konkret; 12
Inhalt
Auch Schulen, die sich schon frühzeitig auf den Weg gemacht und Integrative Lerngruppen gebildet haben, müssen sich weiterentwickeln, wenn bildungspolitische Voraussetzungen und Haltungen bei Eltern sich verändern. Bewährte Strukturen und Konzepte neu zu denken und inklusiv weiter zu entwickeln ist dann nötig. Einblicke in die Entwicklungsarbeit einer Schule können anderen ideenreich weiterhelfen.
Details
Jahr: 2015
Systematik: pädagogik
Beschreibung: S. 14 - 19 (6 Seiten)
Mediengruppe: ZS-Artikel
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