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Samstag, 24. August 2019
   
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Sind alle Menschen gleich viel wert?
Wir führen eine Befragung durch
Verfasser: Lenhard, Hartmut
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Was bin ich wert?; 23
Inhalt
Die Unterrichtsreihe versucht, den Schülerinnen und Schülern ein Bild von der Vielfältigkeit und Widersprüchlichkeit der Positionen zur Frage "Sind alle Menschen gleich viel wert?" zu vermitteln. Dazu führen die Jugendlichen eine Umfrage durch und werten sie aus. Ziel ist es, "empirisches" Material für die Predigt in einem Gottesdienst im Rahmen des Konfirmandenunterrichts zu liefern oder im Anschluss eine Podiumsdiskission zur Frage durchzuführen. Auch ein Zeitungsartikel für die Schülerzeitung ist als produktive Zielsetzung der Reihe möglich.
Details
Jahr: 2016
Systematik: rel
Beschreibung: S. 19 - 21 (3 Seiten)
Mediengruppe: ZS-Artikel
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