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Freitag, 23. Februar 2018
   
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Warum wir alle andere sind
pädagogische Perspektiven von Pluralität im religiösen Feld
Verfasser: Schluß, Henning
Übergeordnetes Werk: Wir sind alle "andere"
Interreligiöse Kompetenz an der öffentlichen Schule
Verfasser: Willems, Joachim
Übergeordnetes Werk: Wir sind alle "andere"
Erforschung (inter-)religiöser Kompetenz
Konzepte – Probleme – neue Ideen
Verfasser: Schluß, Henning
Übergeordnetes Werk: Wir sind alle "andere"
LehrerInnenbildung im Kontext religiöser Pluralität
Konzepte – Erfahrungen – Perspektiven an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems
Verfasser: Krobath, Thomas; Ritzer, Georg
Übergeordnetes Werk: Wir sind alle "andere"
»Auch sie sind gläubige Menschen.«
Anerkennung lernen in interreligiösen Begegnungen
Verfasser: Shakir, Amena
Übergeordnetes Werk: Wir sind alle "andere"
»Das Kennenlernen des Fremden baut Vorurteile ab«
Interreligiöse Studierenden-Begegnungen an der KPH Wien/Krems und der IRPA
Verfasser: Sobreira-Majer, Alfred Garcia
Übergeordnetes Werk: Wir sind alle "andere"
Religiöse Pluralität anders wahrnehmen
Verfasser: Domsgen, Michael
Übergeordnetes Werk: Wir sind alle "andere"
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