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Dienstag, 28. Januar 2020
   
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Soll der Reiche in der Hölle leiden?
Das Gleichnis vom armen Lazarus in der Förderschule für Lernbehinderte
Verfasser: Fricke, Michael
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Gleichnisse
Maß nehmen - aber richtig!
Verfasser: Oldenburg, Ines; Wulf, Julia
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Wir nehmen Maß!
Der Förderplan ist auch ein "Forderplan"
Verfasser: Wulf, Julia
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Wir nehmen Maß!
Vor dem Förderplan? Diagnostik!
Verfasser: Seifert, Simon B.
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Wir nehmen Maß!
Fit machen fürs Lernen
Verfasser: Bönsch, Manfred
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Wir nehmen Maß!
Förderschulen aus Sicht der Eltern
Für uns ist es normal verschieden zu sein ; Hier sind die Schwierigkeiten der Schülerinnen und Schüler kein Problem
Verfasser: Dahling-Sander, Christoph; Sander, Susanne; Greshake, Astrid
Jahr: 2012
Übergeordnetes Werk: Inklusion
Arbeit in einer Internationalen Förderklasse
Verfasser: Mägdefrau, Melanie
Jahr: 2017
Übergeordnetes Werk: Geflüchtete Kinder und Jugendliche
Förderunterricht oder Förderschule?
Verfasser: Schründer-Lenzen, Agi
Jahr: 2004
Übergeordnetes Werk: Musikalische Grundbildung
Endlich wissen wir, was sie hat: Dyskalkulie!
Verfasser: Germann, Elke
Jahr: 2004
Übergeordnetes Werk: Musikalische Grundbildung
Mangelhaft: Rechtschreibleistung oder Rechtschreibunterricht?
Verfasser: Wespel, Manfred
Jahr: 2004
Übergeordnetes Werk: Musikalische Grundbildung
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