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Freitag, 15. November 2019
   
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Beziehungen verbessern
Verfasser: Prengel, Annedore
Jahr: 2015
Anerkennung im Fachunterricht
Wie lassen sich fachtypische Herausforderungen beschreiben und wie können sie bewältigt werden?
Verfasser: Prengel, Annedore; Tellisch, Christin; Wohne, Anne
Jahr: 2016
Übergeordnetes Werk: Anerkennung
Anna und Maria
Bilder ihrer pädagogischen Beziehung
Verfasser: Prengel, Annedore
Jahr: 2018
Übergeordnetes Werk: Menschenrechtsbildung
Perspektivität anerkennen
Zur Bedeutung von Praxisforschung in Erziehung und Erziehungswissenschaft
Verfasser: Prengel, Annedore
Jahr: 2003
Perspektiven qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft
Eine Einführung
Verfasser: Prengel, Annedore; Friebertshäuser, Barbara; Langer, Antje
Jahr: 2013
Erkunden und Erfinden
Praxisforschung in der pädagogischen Arbeit mit Kindern
Verfasser: Prengel, Annedore
Jahr: 2000
Übergeordnetes Werk: Methoden der Kindheitsforschung
Erkunden und erfinden
Praxisforschung als Grundlage professionellen pädagogischen Handelns mit Kindern
Verfasser: Prengel, Annedore
Jahr: 2012
Übergeordnetes Werk: Methoden der Kindheitsforschung
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