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Mittwoch, 22. Januar 2020
   
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100 Spiele zur Förderung der Kreativität im Vorschulalter
Verfasser: Pausewang, Elfriede
Jahr: 1989
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: Päd 863/336 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Auszug aus der Einführung : Kreatives Spiel ist gekennzeichnet durch große Variationsbreite. Es erfordert vom einzelnen Spieler eigene Ideen und gute Ausdrucksfähigkeit. Das Spielziel kann nicht - wie beim didaktischen Spiel - ein Lernziel sein, das von allen Spielern gleiche Resultate verlangt. Man kann beim kreativen Spiel nicht von einem "richtigen" oder "falschen" Resultat sprechen, sondern nur von einem mehr oder weniger guten. Eine Bekräftigung des kreativen Spiels kann daher nicht in der Bestätigung des "richtigen" Resultates liegen, sondern allein in der Anerkennung des Tuns. Kreative Spiele können nicht in Lernschritte aufgegliedert werden. Die Anleitung besteht in der Hauptsache im Wecken von Ideen und Vorstellungen, in der Motivierung und gegebenenfalls in der technischen Hilfe bei der Übertragung dieser Vorstellungen in die konkrete Wirklichkeit. Daher kann beim Spiel zur Förderung der Kreativität nur wenig methodische Anleitung gegeben werden. [...]
Details
Jahr: 1989
Verlag: München, Don Bosco
Systematik: Päd 863
ISBN: 978-3-7698-0249-8
Beschreibung: 8. Aufl., 112 S.
Mediengruppe: Buch
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