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Mittwoch, 29. Januar 2020
   
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Geschichte und Gegenwart ; Text- und Bilddokumente ; Analysen und Vorschläge für den Unterricht in allgemein- und berufsbildenden Schulen (Welt- und Umweltkunde/Sachunterricht, Geschichte, Gesellschaftslehre/Politik, Religion und Ethik)
Verfasser: Künne, Michael; Schultze, Herbert
Jahr: 1995
Gedenkstättenbesuche vorbereiten und begleiten
Jahr: 2002
Ein Lese- und Werkbuch für Schule und Konfirmandenunterricht mit Anregungen und Impulsen für die Arbeit mit Kindern vom 4. Schuljahr an.
Verfasser: Echelmeyer, Gustav; Stork, Dieter
Jahr: 2007
Stadtjubiläen und historische Stadtfeste
Historisches Lernen in der (geschichts-)kulturellen Perspektive
Verfasser: Fenn, Monika
Jahr: 2004
Modelle in stadtgeschichtlichen Museen
Die raumbezogene Perspektive historischen Lernens
Verfasser: Schreiber, Waltraud
Jahr: 2004
Fremde in der Stadt - das Beispiel Hamburg
Historisches Lernen in der soziokulturellen Perspektive des Sachunterrichts
Verfasser: Michalik, Kerstin
Jahr: 2004
Vererbte Feindschaft
Vorurteile und Feindbilder früher und heute
Verfasser: Gutwerk, Simone
Jahr: 2004
Übergeordnetes Werk: Standards - umgesetzt
Wie war das damals?
Zeitgeschichte als Bereich des historischen Lernens in der Grundschule
Verfasser: Pech, Detlef; Wulfmeyer, Meike
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Als es Deutschland zweimal gab
Zu den Quellen!
Historische Quellen im Sachunterricht
Verfasser: Reeken, Dietmar von
Jahr: 2010
Übergeordnetes Werk: Als es Deutschland zweimal gab
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