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Mittwoch, 29. Januar 2020
   
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Theologische Gespräche mit Kindern in der Grundschule
Wie schafft man eine anregenden Lernumgebung?
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Jahr: 2005
Mit Jugendlichen die eigene Glaubensbiografie reflektieren
Zwei Beispiele aus einer 7. und einer 11. Klasse.
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Jahr: 2013
Übergeordnetes Werk: Sinn des Lebens
„Die Liebe strahlt in die Dunkelheit“
Janusz Korczak als Thema des Religionsunterrichts in der Grundschule
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra; Weizenhöfer, Stefanie
Jahr: 2005
Übergeordnetes Werk: Märtyrer
Ältere lernen durch Jüngere
Eine ökumenische Andacht auf neuen Wegen
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Jahr: 2007
Übergeordnetes Werk: [Heft 2]
Die Drehscheibe der großen Fragen
Über die Prozesse des Fragens und Antwort-Suchens
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Jahr: 2017
»Die Menschen werden immer an mich denken, weil ich den Retter zur Welt gebracht habe«
Kinder sehen Maria
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Übergeordnetes Werk: Im Himmelreich ist keiner sauer
"Mich kitzelt es überall und ich fühle mich nicht verlassen"
Beten im Religionsunterricht
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Übergeordnetes Werk: "Kirchen sind ziemlich christlich"
»He Vater, heil den Mann«
Die Heilung des Taubstummen (Mk 7,31-37) in der Interpretation von Siebenjährigen
Verfasser: Büttner, Gerhard; Freudenberger-Lötz, Petra
Übergeordnetes Werk: Teil 2: Neues Testament
»Alle meine Freunde glauben an Gott, aber sie können nicht erklären, warum« –
Studierende entdecken die Zugänge von Kindern zur Frage nach Gott
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Kinder fragen nach der Wahrheit
Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht
Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra
Jahr: 2012
Übergeordnetes Werk: Kinder fragen nach der Wahrheit
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