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Freitag, 13. Dezember 2019
   
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Erfahrungen Perspektiven Beispiele
Verfasser: Schweitzer, Friedrich
Jahr: 2003/07
Kirche auf dem Weg
Martin Luther im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
Verfasser: Mrozek, Ingelore; Riederer, Stefanie
Jahr: 2011
Übergeordnetes Werk: Martin Luther
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
Bestandsaufnahme und Perspektiven
Verfasser: Gäfgen-Track, Kerstin; Wächter, Jörg-Dieter
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Konfessionelle Kooperation
Theologisch-didaktische Überlegungen zum
Konfessionalität ist notwendig – Kooperation ist hinreichend.
Verfasser: Woppowa, Jan
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Es werde Licht
Bekenntnisorientierung im Religionsunterricht
Dialog und Diskurs prägen den zukunft sfähigen Religionsunterricht – veranschaulicht am Thema Weihnachten.
Verfasser: Lerch, Karl-Heinz
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Es werde Licht
Maria, ein Thama, das reizt
Wie können ökumenisch strittige Fragen im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht thematisiert werden?
Verfasser: Birke-Bugiel, Franziska; Maas, Michaela; Teschmer, Caroline
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Es werde Licht
Religionsunterricht inklusiv - aber konfessionell getrennt erteilt?
Anforderungen an einen inklusionsgerechten Religionsunterricht
Verfasser: Schweitzer, Friedrich
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Inklusion
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht als Einladung an alle
Ein Vorschlag
Verfasser: Obermann, Andreas; Gronover, Matthias
Jahr: 2017
Übergeordnetes Werk: Zugänge eröffnen
»Was Besseres hätte ich mir nicht denken können«
Eine Schulfahrt nach Taizé
Verfasser: Zaccheddu Hargarten, Antonella
Jahr: 2017
Übergeordnetes Werk: Zugänge eröffnen
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OPEN V 6.1.0
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