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Montag, 27. Januar 2020
   
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4.; Entwicklung und Lernen im Kindergarten
Psychologische Aspekte und pädagogische Hinweise für die Praxis
Jahr: 1994
Übergeordnetes Werk: Praxisbuch Kindergarten
Bandangabe: 4.
verfügbarverfügbar
Exemplare
StandorteStatusFristVorbestellungen
Standorte: Päd 610/371 -4 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
"Entwicklung" und "Lernen" sind Themen, mit denen sich Erzieher(innen) in ihrer Ausbildung und in der praktischen Berufsarbeit auseinandersetzen müssen. Zu leicht kommt es dabei zu dem oft beklagten Zustand, daß theoretisches Wissen und Praxis schwer zusammenfinden. An diesem Punkt setzt dieses Buch an. Es möchte die beiden zentralen Begriffe, die sowohl in den Wissenschaften Psychologie und Pädagogik als auch in der Kindergartenpraxis von herausragender Bedeutung sind, in diesem Doppelbezug darstellen. So beginnt jedes Kapitel mit einem oder mehreren Beispielen aus der Praxis, die überleiten zu einem größeren theoretischen Abschnitt "Psychologische Aspekte", derwiederum mit den Anfangsbeispielen verklammert wird durch pädagogische Hinweise für die Praxis.
Das vorliegende Buch behandelt die zusammenhängenden Entwicklungs- und Lernbereiche unter den Stichworten Kommunikation, Interaktion und Wahrnehmung, Gefühle, Phantasie und Kreativität, Interesse, Denken, Intelligenz, Sprache, Werthaltungen und soziales Lernen. Ein wichtiger Ratgeber für die pädagogische Arbeit im anstrengenden und verantwortungsvollen Kindergarten-Alltag.
Details
Jahr: 1994
Systematik: Päd 610
ISBN: 978-3-451-20128-8
Beschreibung: 4. Aufl., 143 S.
Mediengruppe: Buch
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